江苏兴化:让法治副校长成为校园普法硬核力量
2021-06-09 10:37:27  来源:   评论:0 点击:

为深入推进依法治校,深化青少年法治宣传教育,充分发挥中小学法治副校长的作用,进一步提高法治副校长的法律业务水平,兴化市司法局组织法治副校长开展业务培训。 一、用责任亮身份 身份是形式
       为深入推进依法治校,深化青少年法治宣传教育,充分发挥中小学法治副校长的作用,进一步提高法治副校长的法律业务水平,兴化市司法局组织法治副校长开展业务培训。 
       一、用责任亮身份
       身份是形式,责任是灵魂。作为法治副校长,要有强烈的责任感。法治副校长工作是为民办实事工程,要把对青少年法治教育、增强他们法律意识,作为预防青少年违法犯罪,维护他们合法权益的一项义不容辞的责任。身兼法治副校长身份,要心怀普法育人职责,不能辜负学校师生和社会的信任。担任法治副校长期间,法治副校长不能满足于上几堂法治课,要尽可能深入校园,了解情况发现问题,依法治校。责任就是希望,具有责任心的法治副校长必将是校园普法硬核力量。
       二、用专业定教育
       作为法治副校长,要用法治思想协助学校加强对学校治安综合治理工作的领导,要用法治精神协助学校组织开展法治宣传教育,要协助学校积极运用司法救助、法律援助、心理疏导、监护干预等措施,加强对未成年人保护。除对学生开展法治宣传教育外,也要根据学校要求,组织开展线上线下家长法治课堂。要全面贯彻落实《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》以及其他教育法律犯规,要抓好预防青少年违法犯罪工作,切实维护未成年人的合法权益。
       三、用法心润童心
       所谓“法心”即工作中的耐心、决心、爱心。工作中,我们要让法雨滋万物,让法心润童心。作为法治副校长,我们要有耐心,要有针对性地开展工作,要保持平和心态,不温不愠,多关注问题学生的问题,解决问题学生的问题;我们要甘于担当校园卫士,以自身为盾牌,阻挡一切影响学校安全、影响孩子健康成长的威胁,以必胜的决心守护校园安全;同时,爱是对未成年人普法教育的主题,我们要多关爱弱势群体,让法治副校长转变成教师妈妈,左手执法,右手执爱,以法心润童心,让他们茁壮成长。
 
 
 

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