道具：爸爸妈妈旧衣服、草帽、头上毛巾、胖胖糖、小熊、书包
第一幕：皮皮家
人物：爸爸 妈妈 皮皮
（爸爸妈妈入场，边走边说。）
爸爸：今天真累啊！
妈妈：哎，天天下地干活，能不累吗？（边说边用毛巾掸灰）
（走至舞台中央。）
妈妈：庄稼收成真是一年不如一年，照这样下去，可怎么办啊？
爸爸 ：日子没法过了
妈妈：瞧你这怂样。
爸爸：皮皮家阿姨不是在广东那边打工吗？据说干得不错，要不，我们也去投奔他们吧。
妈妈：哎，没别的办法，也只能这样了。
爸爸：哎 就可怜了咱闺女。
（皮皮上场）
皮皮：爸爸妈妈，你们要去哪呀？你们走了，我该怎么办呢？
妈妈：皮皮，我们以为是没办法呀。在家你要听奶奶的话，不要惹奶奶生气。
爸爸：（摸头）皮皮，乖
皮皮：不嘛，我要你们陪我。
妈妈：皮皮，你现在还太小了，等你长大了，我们就回来接你。
爸爸：等爸爸妈妈攒足了钱，你就可以来我们身边了。
（爸爸妈妈离场）
皮皮：爸爸妈妈不要走。
（望着离别的背影，慢慢转身，音乐起）（小草，前半段改编）
皮皮：没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草，爸爸不理我，妈妈不理我，我是一颗无人知道的小草。
（歌曲唱完，皮皮累了，睡着。忽然梦中惊醒，大喊）
皮皮：爸爸妈妈，你们在哪里？爸爸，妈妈，不要离开我。爸爸～妈妈～（哭腔）
第二幕：学校里
（两名女同学手拉手上场）
生1 ：我们一块儿走吧。
皮皮：不要管我。
生2 ：皮皮，你这是怎么了？
（皮皮我看看他俩，低下头）
（两名男生勾肩搭背出场）
生3:今天参加飞花令，我好紧张啊。
生4 ：我也是呢。（边走边跳）
（从皮皮面前走过，回头看她，挤眉弄眼，准备捉弄皮皮，蹑手蹑脚走过去，大喊：“嘿”）
（皮皮抬起眼皮看了一眼，无精打采，低下头。）
（男生推搡着，一人上上前）
生3:皮皮，怎么了，不高兴吗？
皮皮：别管我！
生4:皮皮，我们去玩撕名牌吧。
皮皮：（斩钉截铁）不去！
生3：皮皮，我们去玩跳绳吧。
皮皮：不去不去，就是不去嘛。（边说边低下头）
生3 ：皮皮，怎么了，生病了吗？（摸额头）
皮皮：不要管我， 都离我远点。
四人讨论
生4 ：皮皮怎么了？
生1 ：我也不知道啊
生2 ：我也纳闷呢。
生3 ：我们快去找丁老师吧。
（转身边跑边喊：丁老师丁老师，下场）
音乐起：（我是一只小小鸟我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高）（两遍）
皮皮：（望天）爸爸妈妈你们在哪里啊？ （说完，坐在地上，低下头）
第三幕 （校园里）
（丁老师和同学上场。）
生3：（拉着丁老师）丁老师，丁老师，你快去看看皮皮怎么了。（众人扶皮皮起来）
皮皮：老师，我想爸爸妈妈。
师：皮皮，你看，那是什么？
皮皮：小鸟。（播放小鸟的叫声）
师：你知道小鸟为什么会越飞越高吗？
皮皮：不知道。
师：因为啊，要学本领，只有离开爸爸妈妈的怀抱，才能学到真正的本领。
皮皮：老师，我知道了，如果我学好本领，爸爸妈妈会回来吗？
皮皮：当然啦，皮皮这么乖巧可爱，爸爸妈妈一定会回来的。
皮皮：老师，我一定会好好学习，成为一个健康发展的好学生。海阔凭鱼跃，天高任我飞。
生：对，海阔凭鱼跃，天高任我飞。（右手举起）
生1:皮皮，这个棒棒糖送给你。
生2:皮皮，这个小熊送给你。
生3 ：皮皮皮皮，我们以后一起作业吧。
生4 ：皮皮，周末我们大家一起去BBQ吧。
皮皮：谢谢大家，我一定会努力学习，成为一位自强自立的好少年。
师：皮皮，你看，同学们这么关心你，老师相信你一定会克服困难的，我们会跟你一起承担。我们是一家人。
生：对，我们是一家人。
（音乐起，相亲相爱的一家人）
师：现在，全国将近有800多万留守儿童，这些孩子或多或少都有些心理问题，让我们都来关注留守儿童，让他们在阳光雨露下健康快乐地成长。让我们真心地对他们说：我 爱 你们。
合唱：因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 何必让满天乌云遮住眼睛 因为我们是一家人 相亲相爱的一家人 有福就该同享 有难必然同当 用相知相守换地久天长
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